新卒のプリセプターになり1ヶ月が経とうとしてます。しかし、その新卒がなかなかの曲者でわたしが様々な不安を感じています。教え方が悪くて成長できないのかとモヤモヤしてしまう日々です。
介護の学校を卒業されているので介護技術面は問題ないですし、専門用語も理解されています。介助の仕方も丁寧です。ただ、偏見になってしまいますが発達障害なのかな？と思ってしまうくらい癖があります…。
うちの施設では記録はiPadを使っているのですが、入力の仕方を画面を見せて教えていたので新人の顔を全く見ていなかったのですが、周りの職員から後で聞いた話によると、キョロキョロと周りを気にして見てたりと話を聞いてないのでは？と指摘されました。後ほど時々顔を見て説明していると確かに違う方を向いていて話を聞いてないんです…。何回か「聞いてる？」と確認をしてるくらいで。そしてメモをとることを全くされておらず、同じことを聞いて来ることが多々あったので、さすがにメモをするようにと強く言い聞かせました。そうしたら振り返りのレポートでら［できたこと→メモができた］　と書かれてました。メモの大切さや必要性を確かに教えましたが、まさかそんなことをレポートに書くとは思ってませんでした…。またレポートの内容も薄く[例できたこと→オムツ介助ができた]としか書いてないようは状態です。オムツ介助の何がどうできたのかを書いてほしいのですが、言わないとできないような状態です。もうどうしたものかと日々頭をかかえてしまいます。偏見ですが字もかなり汚く小学生かな？と思ってしまうくらいで、文字の大きさもバラバラです。比べたらいけないのは分かってても他の新人さんと比べてしまう自分がいます。そんな自分も嫌になりますし、頭も痛くなるし…長々とすみません。ほぼ愚痴みたいなものです^^;

これって、新人いびりですよね。
よくある話で、後輩が優秀で先輩が劣等。
先輩が明らかに劣る事は、この業界あるあるです。
少しでも上位に立とうと、藻掻く。
それすら叶わないから、野次るしかできない。
これが現実。

他の同僚にも介入して貰った方が良いのでは？今回ので言えば、主さんの指導最中にキョロキョロしていたら、指導係の話、身振り手振りを見ておかないといけないよと声掛けて貰うなど。（次のレポートでキョロキョロせずに先輩の言うことを聞くことが出来たとか書きそうですが汗）

けど、技術や専門知識（用語）は丁寧に習得されているので、卵が先か鶏が先か、その人なりに最終　形ににはなるのでは？指導者は共に、時間を費やし疲れてしまいますが。。。

多様性の時代ですからね。
こだわりが強かったり、空気を読むのが苦手だったり、極度の緊張しいであったり、人間は何かしらの発達障害を持っていると考えた方がよいでしょう。
もちろん、私もコメ主さんも。
ただ、それが人に影響を与えるかどうか、ってところがポイントなんでしょうね。
ですが、どんな状況であれ受け入れる度量を持っている方がコメ主さんも気分が楽でしょうし、介護の仕事にも同様のことが言えますので、とりあえずは受け入れる姿勢を持つことですね。

新人教育は大変ですよね、一生懸命やれば頭も痛くなりますよね
技術面では問題のない新人だけど、レポートの書き方や文字の汚さに問題があるんですね
レポートは人に読んでもらうために書くので、何をどう書くか、大事な指導ですよね
「そんなことを書くとは思っていなかった」、「オムツ介助の何がどうできたのかを書いてほしい」、そのまま伝えたらどうでしょうか？

素人考えですが、確かに「それっぽい」ですね。
確定とまで行かない「一歩手前」の方は結構いますよね。
学業仕事人間関係、致命的ではないものの色々と苦労されてる方が多いと感じます。

仕事ぶりは大丈夫そうですが、上の方にそっと相談してみては？

新人になめられてる気がする

新人が曲者なのか？
主の指導力がハテナレベルなのか？

前半の学校でがっつり身につけてきてる知識と技術ってくだりがあるので、新人はそんなに覚えがわるいイメージないなぁ
って事は、、、笑

指導に問題がある可能性が高いと思われます。
理由としては、介護の学校を卒業されているので介護技術面は問題ないですし、専門用語も理解されています。介助の仕方も丁寧。という事です。学校での指導においてそれだけのものを身につけられている。